程勇说，我不是药神，施以援救的也不是神，是小人物们的自我救赎。
万门说，我是大学，又不是大学。因为你是你的大学。
近日《我不是药神》热映，在各大平台掀起一波热潮。电影借助一个真实的事件，虚构出多个为生存挣扎的小人物病友，架构起小人物向死而生的自我救赎故事，并交代了对现实世界医疗改革的推进。
从真实题材回归现实问题，我们看到了创作人的格局与担当。
与医疗问题相似同样关系到百姓民生的还有教育。在中国，有多少人因为听不到优质课程只能初高中辍学打工，或者在大学大专因为老师讲的太差而对学习毫无兴趣，进而错失了必备知识，人生只能做出低效选择。一般家庭哪里又买得起500万的学区房，听得起15个小时3000元的CFA。
教育资源紧张问题多年来一直存在，近几年由于国家教育信息化深化推进政策的出台，以及具有社会责任感的线上教育平台崛起，一定程度上缓解了教育资源紧缺的问题。其中，万门大学早在2012年创立之时就将降低中国教育的门槛视为己任，吸收中西方教学优点博采众长，致力于将优质的教育资源普惠化。万门大学肩负着降低教育门槛的使命应运而生，砥砺前行。
近日，万门大学创始人童哲在一次分享大会上说道，当前中国教育存在这样的问题：
第一，碎片化知识泛滥。现在的教育产品碎片化的东西很多，观点类、散点化的东西很多，但是系统化的东西才能够真正能够建立知识体系。
针对于此，万门提出在未来课程无限趋于丰富的情况下，会持续为大家产出更优质、更系统的课程，帮助大家更好的建立学科体系。
第二，补课费用高昂。平均每个家庭每年要付出1/3、1/4的家庭年收入用来做教育。城市马太效应加剧，好的老师被挖到一二线城市，而很多地方中学，连续四五年没有出现过清华北大的学生。
针对补课费用高昂，教育资源分配不均的问题，万门大学做出以下一系列动作：
为改变三四线城市教育质量下滑问题，万门推出线下品牌店——万门中学。万门中学品牌店将高中三年的所有课程一次性打包，以不到一千块的价格推向高中生群体，让学生以远低于市场一门补课费用的价格学到高中三年所有的知识。
然而在我国落后地区，一千块仍然是一笔不菲的开销。于是万门推出了“万N公益计划”。“万N计划”响应十九大指出的“公平而有质量”的教育建设号召，协助教育落后地区的校园信息化建设，用教育精准扶贫。2017年 ，“万N公益计划”联合多家企业、机构和组织，预计投入价值400万元的优质课程资源、书籍、学习用品， 无偿捐赠给教育资源匮乏的学校/组织，与当地课堂教学相结合，辅助当地学生课前课后继续独立学习，以达到提升当地教育水平，改善教育质量的目的。
为了让教育更加公平，让更多孩子有一个好的起点，“万门小学APP”也在紧锣密鼓地筹备当中，并将于2018年7月底上线。
降低教育门槛不是抹平教育差异，而是让所有基础教育都得不到的人得到应有的高品质的基础教育，这也是万门一直在做的事情。历史上总会有那么一家企业可以真正做大大范围降低教育的门槛，童哲说：“我们责无旁贷。”
改变城乡教育发展不平衡，降低中国教育门槛，为每一位学习者带来持续而美好的改变。这是童哲的担当，是万门大学持之以恒的坚守，是降低教育门槛的良药。
