老师班级群内羞辱家长是乡下人

身为经历过网课的家长们，深知辅导孩子功课的艰辛，那份辛劳如同攀登珠峰般考验着每一位家长的耐心。正因如此，我们更能体会到老师面对众多学生时的压力，尤其是在遇到那些学习有困难、行为不端的学生时，那份压力几乎能使人崩溃。无论压力多大，我们都必须坚守基本的职业道德和尊严。

近日，在福建泉州石狮市的一则班级群聊天记录引发了广泛关注。聊天记录中，班主任公开指责一名学生的家长，称其孩子在课堂上表现极差，学习效率低下，并强烈要求家长加强对孩子的监督。班主任还表示，若家长无法改善孩子的学习状况，建议让孩子回到家乡接受教育，并直言不讳地提到“你的户籍不在此地”。

这位家长的回应显然不满，认为老师提及户籍是对外地人的歧视。这位老师却回应得更加尖锐，甚至侮辱家长是“乡下人”，并声称无法教育这样的家长。此事经媒体曝光后，引起了广大网友的热烈讨论。

教育局工作人员证实聊天记录属实，并表示该涉事教师为编外人员，已经解除了劳动合同。许多网友对此表示愤慨，认为教师的行为严重违背了师德，损害了教师行业的形象。

“尽管每个人都有不同的素质和背景，但这名教师的行为显然缺乏职业素养和尊重。”一位网友评论道，“对于这样的教师，不应该再让他们继续担任教育工作。”还有人指出，“家长群应该是沟通和支持的桥梁，而不是老师用来羞辱家长和孩子的平台。”

客观地讲，面对行为不端、学习困难的学生时，老师的愤怒是可以理解的。但作为教育工作者，他们应该学会如何有效地处理这种情况，而不是采取攻击性的言辞和行为。毕竟，教育的目的是帮助每一个学生成长，而不是制造矛盾和冲突。我们应当呼吁教育工作者时刻保持专业精神和尊重的态度，以建设性的方式与学生家长沟通合作。