云南大学生校内上厕所偶遇孔雀

      近日，云南昆明的大学生谢某在回宿舍的路上，进公共厕所时，意外地看到一只孔雀站在厕所隔墙上。对此，网友们纷纷在评论区晒出校园里各种“野生”动物。

近年来，随着绿色发展理念的发展，人与自然和谐发展的价值取向受到广泛重视。生态文明稳步发展，促进了生态环境的改善和动物保护观念的提升。越来越多的学校响应创建绿色生态校园的号召。精心设计建造可以实现资源高效利用和环境友好的集学习、工作、活动、休闲功能于一体的人工生态系统。但是，随着生物多样性的发展，学生与动物之间的“边界意识”逐渐减弱，问题也随之出现。

很多高校由于面积广，地理位置靠近郊区，往往建在山上，生态良好空气清新但也产生了一些问题。继北大“猫博士”在网络上走红之后，关于兔子、家猫、鸭子等小动物在校园里游荡的报道层出不穷。即使是珍稀动物，如小熊猫和猴子，偶尔也会出现在校园里。诚然，这些小动物的出现可以大大增加校园生活的趣味性，让学生足不出户就能感受到户外的活力。但随之而来的健康和安全问题不容忽视。

就像孔雀进厕所的消息被曝光并登上热搜一样，在大量阅读和讨论的背后，也有一个公众对生态校园“边界”的担忧。进入校园的野生动物是否有可能携带细菌或病毒。如何防止学校后面的猴子在学校门口偷外卖。如何解决“猫学长”深夜闯进学生宿舍的问题。这些问题是“边界感”缺失的集中体现，而这些问题的活生生也反映了解决问题的迫切性。营造人与动物共存的和谐校园环境固然好，但校园安全也不能忘。注重生态，忽视对正常校园生活和秩序的保护是不可取的。

在生态校园、和谐共生的理念深入人心的当下，我们绝不能忽视其中存在的安全隐患。对此，有关部门应积极介入，为后山学校提供相应的保护标准。学校还可以推动建立学生组织和社团，或安排专门的工作人员在校园内喂养猫、鸭等小动物。同时，要多方面努力，减少猴子等野生动物盗窃财物等事件的发生，增加学校与野生动物之间的“边界感”，增强学生在学校的安全感。

       动物得到了保护，学生获得了安心，并保证了“边界感”，才能收获真正的生态校园。