高考作文2022最新
奇闻异事 2023-06-25 13:47www.guomeikuaidi.com奇闻异事
2022年高考已经落下帷幕。都说今年的高考作文难,那么如何写才能得满分?这里,星哥郑重向你安利这8篇同题作文。这些文章由名校师生共写,经过“疯狂作文教练团”的反复打磨,大家可以安心“服用”。这个暑假,除了在wifi空调下“摆烂”,不如再背一些高考满分作文吧!
本文中的高考作文选自
《疯狂作文·素材控》7-8月号专题
《2022高考作文速递》
1.全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
妙手从来非“偶得”
江苏省扬州市仪征中学 刘祥
陆游曾感慨“文章本天成,妙手偶得之”,而这能够“偶得”的“文章”,却绝非蹩脚武侠作品中的武林秘籍,可以不经意间在某个山洞或者悬崖之下意外获得。“偶得”的前提必是拥有一双“妙手”,有“妙手”方有“偶得”的可能性。
问题的关键在于,如何才能拥有这双可以“偶得”“天成”文章的“妙手”呢?
围棋世界中有关本手、妙手和俗手的内涵阐释,或许可以初步解读陆游所言“妙手”的获取路径。富有创造性的妙手,必须建立在依照规律而千锤百炼出的本手之上。没有了本手这把手电筒,即便你能够在幽暗的山洞里摸到一本贴着“绝世武功,不传之秘”标签的小册子,照着修炼时,也练不出名副其实的绝技。
历朝历代,人皆生活于欲望之中,皆希望拥有一双能够改天换地、改变命运的妙手。只是,很多时候,很多人不愿意静下心来观察与思考,更不愿意像达·芬奇那样不断地变换角度和光线,只为探究眼前这枚蛋的细微变化。总有人尝试着采用东方不败修炼《葵花宝典》的招数,通过走偏门行捷径,貌似练就了惊天的妙手,却不知实乃最大的俗手,连个正常人都做不了。
《史记·孔子世家》中,孔子跟随师襄子学琴,先“习其曲”,再“习其数”,又“习其志”。身为老师的师襄子认为孔子已经学得极为优秀了,孔子却依旧不满足,非要“得其为人”,直至从音乐声中发现了那个“黯黑,几长,眼如望羊,如王四国”的文王才终止。孔子的这种行为,便属于先夯实“本手”,再收获“妙手”。倘若孔子只学几天便换了新曲,则虽在数量上可以多学若干,最终却只能是琴界俗手。
今天,我们生活在一个知识爆炸的时代,只要打开电脑,轻点鼠标,便能在片刻间拥有无穷无尽的信息。我们跟随着检索到的文字解决了众多生活难题,便误以为自己果真拥有了超能力,不再愿意花费时间和精力去真正培养一份技能。当我们这样做时,和租借了“阿尔法狗”击败各路围棋高手又有何异?从不会有人因为我们租借了“阿尔法狗”便认为我们拥有了本手和妙手。事实上,我们连俗手都算不上。
,拒绝接触这个信息化的时代,自然也不是可取之道。不愿意静下心来依照规律而苦练基本功者,同样不值得被看好。时代需要我们每一个人都成为一名终身学习者,这样的价值诉求,其本质不正是让我们始终磨砺本手能力,努力拥有妙手,日渐远离俗手吗?
妙手从来非“偶得”,依规修炼筑根基。不寻捷径不取巧,“吹尽狂沙始到金”。
2.全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。
有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
志作垂天之羽,创为飞云之楫
南京大学 傅麓文
运海抟扶,必借垂天之羽;乘流击汰,必伫飞云之楫。而人之进步,国之发展,正如运海乘流,跨越汪洋。唯有以志作垂天之羽,以创为飞云之楫,择心之所向,创时代新机,方可远赴星河,开启未来。
怀昭昭之志,择心之所向。
《人民日报》曾在给青年的信中写道“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”探见当下,无数青年正用自己的实际行动写下回信留守少女钟芳蓉,选择在满地都是六便士的时代抬头看月亮,高分报考北京大学考古系;耶鲁大学毕业的秦玥飞,选择投身乡村、拥抱泥泞,让黑土麦田成为自己更高的人生殿堂;天才少年曹原,选择将探索的热情注入年轻的生命,在实验室里书写着“不是后浪,是巨浪”的传奇……“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月。”青年的小梦想集结在一起,便是伟大的中国梦;青年的小呼告汇聚在一处,便是时代的最强音!我辈青年,愿怀昭昭之志,以择心之所向,同拥皎洁明月,共见大美中国!
持冥冥之心,创时代新机。
“明者因时而变,知者随事而制。”先贤之言,振聋发聩。从“人字形铁路”到京张高铁,从杂交水稻到海水稻,从只能依靠外国技术到自主研发鸿蒙系统,从“千城一面”到“千城千面”……我们从未停下创造的脚步。因为我们深知,作了茧的蚕,无法看到茧壳以外的世界,只有高瞻远瞩的创造者,才能开拓崭新的辉煌。选定了人生的方向,创造便成了我们前进的罗盘,持冥冥之心,创时代新机,我们终将抵达梦想的彼岸。
立赫赫之功,赴星辰大海。
“百年未有之大变局”疾风骤起,新的世界加速拼图,不会给出“友情提示”。历史正在流淌、奔腾、冲刷,淘荡出新的河床,镌刻出新的走向。何处是生门?何方有出路?每一个人、每一个国家、每一个民族都在自问。回首百年,重遇先辈,我们发觉自己早已明了问题的答案。“为中华之崛起而读书”的周恩来,“甘心当一辈子无名英雄”的邓稼先,“大湾村一户不脱贫就不撤岗”的余静,“身着白衣,心有锦缎”的钟南山……他们将自身的热爱与国家的使命相结合,将旺盛的创造力焕发为光与热,以志作垂天之羽,以创为飞云之楫,终立赫赫之功,赴星辰大海。
英国诗人约翰·多恩曾经说过:“没有人是一座孤岛,可以自全。”病毒肆虐之时,洪水汹涌之中,我们愈发明白这个道理。在大旱之际,每一个“小我”都是甘霖,都有“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的磅礴伟力!“小我”发挥出自己的能量,“大我”才能成就一片光明;“小我”负起坚实的责任,“大我”才能拥有宽广的陆地。
且让你我开“小我”之苔花,绽“大我”之芳华,将个人的梦想融入国家的蓝图中,将创造的热忱注入民族的血脉里,以志作垂天之羽,以创为飞云之楫。远方不远,未来已来!
3.全国甲卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。
以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
移用借鉴落俗套,唯有创新领风骚
河北省辛集市第一中学 周莎
“大观园试才题对额”的情节中,众人为园中亭子的匾额命名,他人移用、化用欧阳修《醉翁亭记》中的词句,唯有贾宝玉因地制宜,别出机杼,创造性地取用“沁芳”二字点出佳境,既不落俗套,又契合元妃省亲之事。可见,移用借鉴落俗套,唯有创新领风骚!
直接移用宜适度,盲目复制难长久。面对波诡云谲的时代浪潮、突飞猛进的科技发展,我们古为今用,洋为中用,直接移用,省时省力,也未尝不可。但齐白石老先生曾经告诫弟子学我者生,似我者死。显然,直接移用或一直模仿他的画就会走入艺术的死胡同。同理,在其他领域,脱离生活情境的模仿,简单的复制照搬,有时不仅不能长久,相反会像“邯郸学步”一样贻笑大方。如越南博主盲目模仿李子柒,如遍布大街小巷跟风经营的奶茶店,徒有表面,没有内涵,不过是“东施效颦”而已。
借鉴化用胜一筹,推陈出新天地宽。鲁迅先生说过“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”但他并不是教我们不加改进地直接移用,而是要将“拿来的”进行灵活化用。我们需要根据自我的实际情况,在他人的基础上借鉴修改,站在前人的肩膀上起跳,摸索出一套适合自己的方法,才能跳得更省力,跳得更高、更远。河南卫视从传统文化取材,推陈出新,推出了《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目,激起了文化领域的“一池春水”;屠呦呦从浩如烟海的中国古代医学典籍中借鉴化用,最终发现了青蒿素;邓小平大胆引进西方市场经济理论,借鉴化用,使中国走上了一条具有中国特色的社会主义道路。凡此种种古为今用、洋为中用的借鉴化用,都开辟出了一番新的天地。
自主创新奏强音,独领风骚谱华章。从来模仿借鉴易,唯有创新难!创新就要敢于坚持自我,勇于挑战权威,善于“根据情境”走独创之路。袁隆平在年轻时就敢于挑战权威,不惧冷嘲热讽,另辟新路,培育出杂交水稻;港珠澳大桥在建设中抛弃西方经验,提出中国方案,最终天堑变通途;华为独立自主,大胆创新,解决芯片之痛,闯出一条5G之路……由此可见,创新带来的不仅是个人价值的实现,更是国家的富强和民族的繁荣昌盛。可以说,中华民族的成长史亦是一部创新史,从“中国制造”到“中国智造”,写满了中国智慧,沁满了创新的芬芳。
苏子有言“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”面对这瞬息万变的时代洪流,我们或被裹挟前进,或被淹没其中。想要成为新时代的弄潮儿,须在这变化中赓续先辈创新之精神,擎小我之炬火,勇于挑战,坚持创新。
4.全国乙卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北京 双奥之城
2008年奥运会、残奥会
2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩
中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩
中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育
全民健身事业蓬勃发展
“三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点
世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场馆污水处理再生利用率达100%
智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持
全国第一条高铁京津城际铁路开通,助力奥运
京张智能高铁冬奥列车开行;全国高铁运营里程超4万公里,居世界第一
国家经济
国内生产总值31.4万亿元(2008年)
国内生产总值114.4万亿元(2021年)
双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。
请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌
河南省林州市第一中学 刘静
向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。每一次突破都会刷新历史,每一点进步都能振奋人心,一次又一次的跨越推动着社会的进步。
北京作为双奥之城,无论是比赛成绩,对群众体育的推动,点亮生活的科技进步,还是对国家经济的助推,都体现出了“跨越,再跨越”的精神。而我们只有秉承跨越之精神,方可铸就未来新辉煌。
回首往事,是他们告诉我“星星之火,可以燎原”,要敢于跨越,才能有所成就。
刘慈欣认为“人类存在的意义在于向外拓展。”焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。带着汶川大地震的痛楚,2008年北京夏季奥运会召开。中国人民用最大的热情迎接四方来客,积极参与全球盛事,贡献中国力量。之后,我国航天事业一步步攀登高峰,歼击机突破一个又一个难关,互联网事业蓬勃发展。大难兴邦,中国跨越痛苦,走向人们期盼的美好未来。前辈们用血和泪跨越重重困难,走好了他们的长征路,我们也应当秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌。
慎思今朝,是他们告诉我“青衿之志,履践致远”,要敢于跨越,才能实现心中理想。
没有人能选择时代,但可以选择创造什么样的时代。2022年的北京冬奥会,路途并没有那么坦荡,无论是新冠肺炎疫情还是世界分歧越来越大带来的影响,我们都选择勇敢面对,跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地;重重科技封锁,没有锁住国人敢于跨越的斗志。一切的来之不易,更让我们懂得跨越的力量。春若不耕,秋则无望;少若不勤,老无所依。想都是问题,做才是答案。秉承跨越之精神,定能铸就未来新辉煌。
展望未来,我会告诉他们“行远自迩,笃行不怠”,要敢于跨越,才能一展宏图大志。
总书记说“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的,是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!新时代的青年要有“功成不必在我,功成必定有我”的决心和魄力,勇于担当时代使命,敢于开辟新事业、发展新天地。“清澈的爱,只为中国。”秉承前人跨越之精神,我想我也能创造属于新时代青年的奇迹,到那个时候,我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。
天道酬勤,笔揽万方,谁画云笺九万里?吾侪奋进,梦逐沧海,我开天籁第一声!北京双奥之城的神话,必然会在历史上留下浓墨重彩的一笔;北京双奥之城所代表的“跨越,再跨越”精神,定然会世世代代影响着我们。让我们昂首挺胸,勇敢跨越,纵有疾风起,人生不言弃。
5.浙江卷
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
同题共写
“浙”里有才,“浙”里成才
浙江省嘉兴市第四高级中学 郭青松
明代文人余继登说“构大厦者必资于众工,治天下者必赖于群才。”无论哪个时代,人才都是最好的资源。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。
身为浙江人,我非常骄傲,因为“浙”里人才辈出古有褚遂良、王阳明等先贤,近有鲁迅、茅盾、金庸等大师,如今又有徐枫灿、杨杰等青年才俊,用“江山代有才人出,一代新人换旧人”“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”来形容毫不为过。,“浙”里有才就是国家有才,浙江的才俊们正在为国家实现共同富裕的伟大目标而努力发光发热。
才华不是凭空而来的,“才子”也需要内因与外因的双重推动,才能成长为国家栋梁。
从个体角度来看,要想成为有用乃至能堪大用之人,需要正确认识自己,找准目标,奋力奔跑。在同一片土地,为什么有些人庸碌一生,有些人却能尽展个人风采?我想主要是因为杨杰这些人,心里有梦,眼中有光,他们要追梦,所以他们心里总有一个声音在呼唤奔跑,奔跑,奔跑!他们做的是什么梦?他们做的是让个人价值最大化的梦,做的是强国耀家之梦。因为心动,所以努力行动。杨杰原本只是一个普通的中专生,却能在高学历人才“满大街跑”的浙江成为“浙江工匠”、省劳模,那些只会抱怨客观条件不好的人更应明白不是你的命不好,更不是这块土地不好,而是你不努力。努力不一定会带来成功,但不努力一定不会成功。命乃弱者借口,运乃强者谦辞!
从外因来看,“好风凭借力,送我上青云”,好的客观条件对人才的成长起到巨大的推动作用。近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,这些都表明党和政府对培养人才的高度重视。这是一个最好的时代,当有梦的青年遇到强而有力的推动者,这种双向奔赴的力量会产生巨大的合力。可惜,在社会努力为青年创造成才条件时,很多人内心缺少内驱力,没有梦想的支撑,要么满足于眼前的小确幸,要么干脆直接躺平。
“地到无边天作界,山登绝顶我为峰”,有这样的胸怀和气魄,再拿出开拓创新的行动来,“浙”里就是你成才的好地方,你就是下一个“杨杰”!
6.北京卷
作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。
要求论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目,写一篇记叙文。
要求思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
同题共写
学习今说
北京市十一学校 黄俊尧
《劝学》有言“学不可以已。”荀子的劝学之道在今天仍给我们以启示学无止境,我们当培养终身学习的习惯,活到老,学到老。
唯有终身学习,才能从容应对新情况、新形势。当今时代,科学技术飞速发展,知识更新节奏不断加快,5G、数字经济、人工智能等新名词、新事物大量涌现,不断挑战着我们现有的知识储备。我们头脑中的知识也有了“保质期”,有学者曾提出“知识半衰期”理论,描述知识的“有效期限”。据测算,1950年前的知识半衰期为50年左右,而这一数据在21世纪的今天仅为3年左右。事物在不断变化发展,我们的认知水平和知识储备也需与时俱进。美国学者阿尔文·托夫勒曾指出当今世界的文盲,不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。不持续学习的人无法利用新工具、解决新问题,终将落后于时代,唯有持续学习、久久为功,我们才能在面对新形势时游刃有余。
唯有终身学习,才能不断提升个人素质,更好地把握机遇、促进自身发展。诺贝尔化学奖获得者约翰·古迪纳夫54岁开始研究锂电池,用钴酸锂与石墨组成新的锂电池,又在耄耋之年将研究方向转向全固态电池,为电动汽车发展做出了重大贡献,正是终身学习的积极心态成就了他。在中非农业合作发展研讨会上,89 岁高龄的袁隆平全程脱稿用英文致辞,,他还会说俄语,拉小提琴,在学习新知的道路上从未停下前进的步伐。而在专业领域,他的持续研究也让“超级稻”不断升级,造福一代代百姓。可见,学习是不断丰富自我、实现价值的途径。当前,面对新冠肺炎疫情的冲击,我们更需要通过不断学习武装自己,时刻做好接受新知识的准备。当下,企业大量裁员,不少人失去工作;就业市场饱和,“慢就业”成为趋势。面对“再就业”、“慢就业”的浪潮,我们不能等待机会,只有持续提升自己,才能积极应对时代变化,保持竞争力。
终身学习,关键在于保持好奇心,永葆求知欲。清朝文学家张潮曾言老年读书,如台上玩月。学习,不在于时间早晚,而在于自始至终保持对知识的渴望。在科技发达的今天,我们要创新学习途径,融合多种资源,如利用短学习碎片化知识;用好网课资源,学习专业领域内容。我们也要积极响应国家号召,参加“全民读书日”、建设“书香北京”等活动,助力建设全民学习型社会,形成良好的终身学习氛围。
学习只有进行时,没有完成时。如同钟南山在北大毕业典礼上说的那样学习是一辈子的事情。愿我们紧跟时代脚步,终身学习,铸就真本领,于时代中绽放最好的自己。
在线
北京市北京中学 王梅弘
“妈妈,妈妈,你怎么了?谁来救救我妈妈!”此刻,我正在查看群通知,随之蹦出的这条语音,让我心头一紧,女孩的声音急促、稚嫩、还带着哭腔。
我下意识地想,这孩子的母亲出事了?看微信群备注,她们住在我家楼上的对门。来不及多想,我趿拉着拖鞋冲上楼,敲开门。开门的是一个小姑娘,五六岁的样子,我焦急地问“你妈妈怎么了?”
“她摔倒了!我叫了她好久,她也没反应。”孩子边抽咽边说。
我走进屋里,只见客厅的地上躺着一个女人,仰面朝天,双目紧闭,脸色暗灰。我走过去俯身呼唤,没有回应,也感受不到脉搏与呼吸。猝死?我心里一惊,手上的反应却是准备做心肺复苏。
我从未遇到过类似的情形,也不曾给任何人做过救助,此刻若去呼叫他人,一定会延误最佳救援时间。心源性猝死的黄金抢救时间只有4分钟,我不能就这么等着。我的大脑开始疯狂检索,找出我曾学过的心肺复苏急救知识。
我双手手指交叉,用掌根置于两胸中间,双肘关节伸直,垂直用力快速向下按压,一下、两下……与此,我让女孩快点拨打120。女孩可能吓坏了,站在我身边没有动弹。我又连喊两声,“快打120,救妈妈!快打120救妈妈!”
女孩这才慌忙去找手机。“我们老师怎么了?”“怎么了,我们老师!”桌上的电脑里传出一连串声音,学生们焦急地询问,我来不及解释,跪在地上一下一下地按压,内心默默数着1、2、3……按压到120下时,我已经浑身燥热。时间一分一秒地过去,女子却丝毫没有苏醒的迹象。由于长时间的按压,我的双臂像灌满了铅一样,每一下都很艰难。但我知道我必须坚持,我一遍遍给自己打气,你行!你行的!
就在我快要坚持不住时,有人急促地拍打房门,随后进来两拨人,他们带来了“救命神器”AED(自动体外除颤器),接着有人给女子除颤,有人接替我继续按压。不一会儿,救护车呼啸而至。直到医护人员抬走这位老师时,我才长长地出了口气。
后来我才知道,这位老师在给学生上网课时忽然晕倒,孩子正在玩妈妈手机,点到了小区的群,才发出了这条求救信息。我是第一个赶来的人。学生最初听到老师没了声音,还以为网络出现了故障,当听到我与小女孩的对话,他们才意识到老师出事了。有一位学生立刻拨打了和老师住在同一小区的亲戚的电话,那个年轻人带来了家里的除颤仪。另一个接替我的年轻人是医学院的学生,居家学习,听到了小女孩的求救语音后第一时间赶来。这一场与死神赛跑的生命大救援在“线上”悄无声息地进行着。
过了几天,我看到了这位老师在小区群里的感谢信,她说虽说疫情期间,人们的空间距离变得遥远,但温暖从未远离,爱心一直“在线”!
7.天津卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。
要求①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
同题共写
人间烟火源不尽,点点光亮暖万疆
北京外国语大学 马萱
一勺豆面、一张薄脆,鸡蛋与饼皮融合,酱料悄悄浸入其中,这是津城充满烟火气息的幸福味道。烟火气从一个个锅中升腾,它来自一片热土、一个小家,来自每一位满怀热爱的人。丝缕烟火,点滴光亮,它们汇聚在一起就可以抵御万难。在烟火气的笼罩下,人们学会珍惜与成长。
珍惜生活的烟火·发现光
长街短巷,熙熙攘攘,或流连于美食一条街,或徜徉在海棠大道,这是城市最原始的烟火气。疫情暴发,堂食暂停,景区关闭,但烟火气息从未消散。它变成提醒居民做核酸的幽默快板,它化身为高校绿茵场上的跳操热潮。疫情防控形势好转后,复商复市,烟火气回到了复航的游船中,回到了热腾腾的美食里,回到了每个人洋溢的笑脸上。珍惜这方热土,烟火不散,人心的眷恋与美好便能永存。
点燃人生的烟火·成为光
从市井到人生,烟火气也是支撑信念、指引道路的温情。“摘星星的妈妈”王亚平肩负国家使命奔赴星河,面对宇宙时,个人的存在是如此渺小,但对女儿的爱却是无边无际的。央视首位外籍新闻播音员埃德温·马尔聘期结束回国后,总是辗转难眠,窗外的狗吠让他感叹该回“家”了。烟火气使他再度来华,并选择长居北京。人生百态,烟火气帮助我们认清自己,找到归宿,实现梦想。成长的路上,抓住这份烟火,便有了坚定的信念、勇毅前行的力量。
守护家国的烟火·追随光
从市井到家国,烟火气成为中国“以民为本”的真实写照。疫情之下,充足的生活物资包“飞”入百姓家,一辆辆转运车全天候运行,疫区大学生返乡免费隔离……一项项政策温暖人心。国家将人民的生命安全放在首位,分秒必争,统筹资源,细化保障,烟火气在疫情的魔爪中升腾。追随团结一心、众志成城的脚步,烟火气就不会熄灭;加入奋力拼搏、勇于担当的队伍,烟火气就能在奉献的热情中越燃越旺。
传播文化的烟火·散发光
冲破文化的边界,烟火气是情同与共,人心相通。英国资深纪录片导演柯文思多次将镜头对准中国,用一部部纪录片向世界讲述了中国的人间烟火;冬奥盛会上,开幕式时志愿者暖心欢迎,闭幕式时中外选手激情相拥……所有的爱因情谊互通而交织,在烟火人间里相逢。让我们也成为文化交流中的小小光亮,带着人情味、烟火气,连接中外,沟通世界,用真心实意融化阻碍交往的屏障。
人间烟火气,最抚凡人心。用心感受,烟火气是生活的痕迹;用情守护,烟火气是精神的归属。愿我们成为烟火人间的一束光,散发能量,收获温暖。
本文中的高考作文选自
《疯狂作文·素材控》7-8月号专题
《2022高考作文速递》
1.全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
妙手从来非“偶得”
江苏省扬州市仪征中学 刘祥
陆游曾感慨“文章本天成,妙手偶得之”,而这能够“偶得”的“文章”,却绝非蹩脚武侠作品中的武林秘籍,可以不经意间在某个山洞或者悬崖之下意外获得。“偶得”的前提必是拥有一双“妙手”,有“妙手”方有“偶得”的可能性。
问题的关键在于,如何才能拥有这双可以“偶得”“天成”文章的“妙手”呢?
围棋世界中有关本手、妙手和俗手的内涵阐释,或许可以初步解读陆游所言“妙手”的获取路径。富有创造性的妙手,必须建立在依照规律而千锤百炼出的本手之上。没有了本手这把手电筒,即便你能够在幽暗的山洞里摸到一本贴着“绝世武功,不传之秘”标签的小册子,照着修炼时,也练不出名副其实的绝技。
历朝历代,人皆生活于欲望之中,皆希望拥有一双能够改天换地、改变命运的妙手。只是,很多时候,很多人不愿意静下心来观察与思考,更不愿意像达·芬奇那样不断地变换角度和光线,只为探究眼前这枚蛋的细微变化。总有人尝试着采用东方不败修炼《葵花宝典》的招数,通过走偏门行捷径,貌似练就了惊天的妙手,却不知实乃最大的俗手,连个正常人都做不了。
《史记·孔子世家》中,孔子跟随师襄子学琴,先“习其曲”,再“习其数”,又“习其志”。身为老师的师襄子认为孔子已经学得极为优秀了,孔子却依旧不满足,非要“得其为人”,直至从音乐声中发现了那个“黯黑,几长,眼如望羊,如王四国”的文王才终止。孔子的这种行为,便属于先夯实“本手”,再收获“妙手”。倘若孔子只学几天便换了新曲,则虽在数量上可以多学若干,最终却只能是琴界俗手。
今天,我们生活在一个知识爆炸的时代,只要打开电脑,轻点鼠标,便能在片刻间拥有无穷无尽的信息。我们跟随着检索到的文字解决了众多生活难题,便误以为自己果真拥有了超能力,不再愿意花费时间和精力去真正培养一份技能。当我们这样做时,和租借了“阿尔法狗”击败各路围棋高手又有何异?从不会有人因为我们租借了“阿尔法狗”便认为我们拥有了本手和妙手。事实上,我们连俗手都算不上。
,拒绝接触这个信息化的时代,自然也不是可取之道。不愿意静下心来依照规律而苦练基本功者,同样不值得被看好。时代需要我们每一个人都成为一名终身学习者,这样的价值诉求,其本质不正是让我们始终磨砺本手能力,努力拥有妙手,日渐远离俗手吗?
妙手从来非“偶得”,依规修炼筑根基。不寻捷径不取巧,“吹尽狂沙始到金”。
2.全国新高考Ⅱ卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。
有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
志作垂天之羽,创为飞云之楫
南京大学 傅麓文
运海抟扶,必借垂天之羽;乘流击汰,必伫飞云之楫。而人之进步,国之发展,正如运海乘流,跨越汪洋。唯有以志作垂天之羽,以创为飞云之楫,择心之所向,创时代新机,方可远赴星河,开启未来。
怀昭昭之志,择心之所向。
《人民日报》曾在给青年的信中写道“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”探见当下,无数青年正用自己的实际行动写下回信留守少女钟芳蓉,选择在满地都是六便士的时代抬头看月亮,高分报考北京大学考古系;耶鲁大学毕业的秦玥飞,选择投身乡村、拥抱泥泞,让黑土麦田成为自己更高的人生殿堂;天才少年曹原,选择将探索的热情注入年轻的生命,在实验室里书写着“不是后浪,是巨浪”的传奇……“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增辉日月。”青年的小梦想集结在一起,便是伟大的中国梦;青年的小呼告汇聚在一处,便是时代的最强音!我辈青年,愿怀昭昭之志,以择心之所向,同拥皎洁明月,共见大美中国!
持冥冥之心,创时代新机。
“明者因时而变,知者随事而制。”先贤之言,振聋发聩。从“人字形铁路”到京张高铁,从杂交水稻到海水稻,从只能依靠外国技术到自主研发鸿蒙系统,从“千城一面”到“千城千面”……我们从未停下创造的脚步。因为我们深知,作了茧的蚕,无法看到茧壳以外的世界,只有高瞻远瞩的创造者,才能开拓崭新的辉煌。选定了人生的方向,创造便成了我们前进的罗盘,持冥冥之心,创时代新机,我们终将抵达梦想的彼岸。
立赫赫之功,赴星辰大海。
“百年未有之大变局”疾风骤起,新的世界加速拼图,不会给出“友情提示”。历史正在流淌、奔腾、冲刷,淘荡出新的河床,镌刻出新的走向。何处是生门?何方有出路?每一个人、每一个国家、每一个民族都在自问。回首百年,重遇先辈,我们发觉自己早已明了问题的答案。“为中华之崛起而读书”的周恩来,“甘心当一辈子无名英雄”的邓稼先,“大湾村一户不脱贫就不撤岗”的余静,“身着白衣,心有锦缎”的钟南山……他们将自身的热爱与国家的使命相结合,将旺盛的创造力焕发为光与热,以志作垂天之羽,以创为飞云之楫,终立赫赫之功,赴星辰大海。
英国诗人约翰·多恩曾经说过:“没有人是一座孤岛,可以自全。”病毒肆虐之时,洪水汹涌之中,我们愈发明白这个道理。在大旱之际,每一个“小我”都是甘霖,都有“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的磅礴伟力!“小我”发挥出自己的能量,“大我”才能成就一片光明;“小我”负起坚实的责任,“大我”才能拥有宽广的陆地。
且让你我开“小我”之苔花,绽“大我”之芳华,将个人的梦想融入国家的蓝图中,将创造的热忱注入民族的血脉里,以志作垂天之羽,以创为飞云之楫。远方不远,未来已来!
3.全国甲卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节,为元妃(贾元春)省亲修建的大观园竣工后,众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;贾政认为“此亭压水而成”,题名“还须偏于水”,主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字,有人即附和题为“泻玉”;贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅,贾政点头默许。“沁芳”二字,点出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省亲之事,蕴藉含蓄,思虑周全。
以上材料中,众人给匾额题名,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
移用借鉴落俗套,唯有创新领风骚
河北省辛集市第一中学 周莎
“大观园试才题对额”的情节中,众人为园中亭子的匾额命名,他人移用、化用欧阳修《醉翁亭记》中的词句,唯有贾宝玉因地制宜,别出机杼,创造性地取用“沁芳”二字点出佳境,既不落俗套,又契合元妃省亲之事。可见,移用借鉴落俗套,唯有创新领风骚!
直接移用宜适度,盲目复制难长久。面对波诡云谲的时代浪潮、突飞猛进的科技发展,我们古为今用,洋为中用,直接移用,省时省力,也未尝不可。但齐白石老先生曾经告诫弟子学我者生,似我者死。显然,直接移用或一直模仿他的画就会走入艺术的死胡同。同理,在其他领域,脱离生活情境的模仿,简单的复制照搬,有时不仅不能长久,相反会像“邯郸学步”一样贻笑大方。如越南博主盲目模仿李子柒,如遍布大街小巷跟风经营的奶茶店,徒有表面,没有内涵,不过是“东施效颦”而已。
借鉴化用胜一筹,推陈出新天地宽。鲁迅先生说过“没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”但他并不是教我们不加改进地直接移用,而是要将“拿来的”进行灵活化用。我们需要根据自我的实际情况,在他人的基础上借鉴修改,站在前人的肩膀上起跳,摸索出一套适合自己的方法,才能跳得更省力,跳得更高、更远。河南卫视从传统文化取材,推陈出新,推出了《唐宫夜宴》《洛神水赋》等节目,激起了文化领域的“一池春水”;屠呦呦从浩如烟海的中国古代医学典籍中借鉴化用,最终发现了青蒿素;邓小平大胆引进西方市场经济理论,借鉴化用,使中国走上了一条具有中国特色的社会主义道路。凡此种种古为今用、洋为中用的借鉴化用,都开辟出了一番新的天地。
自主创新奏强音,独领风骚谱华章。从来模仿借鉴易,唯有创新难!创新就要敢于坚持自我,勇于挑战权威,善于“根据情境”走独创之路。袁隆平在年轻时就敢于挑战权威,不惧冷嘲热讽,另辟新路,培育出杂交水稻;港珠澳大桥在建设中抛弃西方经验,提出中国方案,最终天堑变通途;华为独立自主,大胆创新,解决芯片之痛,闯出一条5G之路……由此可见,创新带来的不仅是个人价值的实现,更是国家的富强和民族的繁荣昌盛。可以说,中华民族的成长史亦是一部创新史,从“中国制造”到“中国智造”,写满了中国智慧,沁满了创新的芬芳。
苏子有言“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。”面对这瞬息万变的时代洪流,我们或被裹挟前进,或被淹没其中。想要成为新时代的弄潮儿,须在这变化中赓续先辈创新之精神,擎小我之炬火,勇于挑战,坚持创新。
4.全国乙卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北京 双奥之城
2008年奥运会、残奥会
2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩
中国奥运代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第二;残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩
中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好成绩
群众体育
全民健身事业蓬勃发展
“三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点
世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”;场馆污水处理再生利用率达100%
智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持
全国第一条高铁京津城际铁路开通,助力奥运
京张智能高铁冬奥列车开行;全国高铁运营里程超4万公里,居世界第一
国家经济
国内生产总值31.4万亿元(2008年)
国内生产总值114.4万亿元(2021年)
双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。
请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。
要求选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
同题共写
秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌
河南省林州市第一中学 刘静
向高山攀登,而不止于高山;向深海探索,而不止于深海。每一次突破都会刷新历史,每一点进步都能振奋人心,一次又一次的跨越推动着社会的进步。
北京作为双奥之城,无论是比赛成绩,对群众体育的推动,点亮生活的科技进步,还是对国家经济的助推,都体现出了“跨越,再跨越”的精神。而我们只有秉承跨越之精神,方可铸就未来新辉煌。
回首往事,是他们告诉我“星星之火,可以燎原”,要敢于跨越,才能有所成就。
刘慈欣认为“人类存在的意义在于向外拓展。”焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。带着汶川大地震的痛楚,2008年北京夏季奥运会召开。中国人民用最大的热情迎接四方来客,积极参与全球盛事,贡献中国力量。之后,我国航天事业一步步攀登高峰,歼击机突破一个又一个难关,互联网事业蓬勃发展。大难兴邦,中国跨越痛苦,走向人们期盼的美好未来。前辈们用血和泪跨越重重困难,走好了他们的长征路,我们也应当秉承跨越之精神,铸就未来新辉煌。
慎思今朝,是他们告诉我“青衿之志,履践致远”,要敢于跨越,才能实现心中理想。
没有人能选择时代,但可以选择创造什么样的时代。2022年的北京冬奥会,路途并没有那么坦荡,无论是新冠肺炎疫情还是世界分歧越来越大带来的影响,我们都选择勇敢面对,跨越横亘在眼前的困难。中美贸易战中我们并没有失去主阵地;重重科技封锁,没有锁住国人敢于跨越的斗志。一切的来之不易,更让我们懂得跨越的力量。春若不耕,秋则无望;少若不勤,老无所依。想都是问题,做才是答案。秉承跨越之精神,定能铸就未来新辉煌。
展望未来,我会告诉他们“行远自迩,笃行不怠”,要敢于跨越,才能一展宏图大志。
总书记说“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。”北京双奥之城不是等来的,是一步一步敢于跨越实现而来的。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!新时代的青年要有“功成不必在我,功成必定有我”的决心和魄力,勇于担当时代使命,敢于开辟新事业、发展新天地。“清澈的爱,只为中国。”秉承前人跨越之精神,我想我也能创造属于新时代青年的奇迹,到那个时候,我会骄傲地告诉后来人跨越精神的强大。
天道酬勤,笔揽万方,谁画云笺九万里?吾侪奋进,梦逐沧海,我开天籁第一声!北京双奥之城的神话,必然会在历史上留下浓墨重彩的一笔;北京双奥之城所代表的“跨越,再跨越”精神,定然会世世代代影响着我们。让我们昂首挺胸,勇敢跨越,纵有疾风起,人生不言弃。
5.浙江卷
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,全省高质量发展水平持续提升。
新时代浙江青年,在各行各业、不同领域开拓创新。如95后姑娘徐枫灿,在空军航空大学刻苦训练、满分通过考核,成为我国陆军首位初放单飞的女飞行员;90后青年工人杨杰,从一名普通的学徒工成长为“浙江工匠”,获得浙江省劳动模范称号;之江实验室智能超算研究中心团队,35岁以下成员占比近九成,勇闯国内智能超算领域“无人区”,斩获超算应用领域的国际最高奖项——戈登贝尔奖……
以上材料对你未来发展有什么启示?请写一篇文章。
注意①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
同题共写
“浙”里有才,“浙”里成才
浙江省嘉兴市第四高级中学 郭青松
明代文人余继登说“构大厦者必资于众工,治天下者必赖于群才。”无论哪个时代,人才都是最好的资源。国家发展靠人才,民族振兴靠人才。
身为浙江人,我非常骄傲,因为“浙”里人才辈出古有褚遂良、王阳明等先贤,近有鲁迅、茅盾、金庸等大师,如今又有徐枫灿、杨杰等青年才俊,用“江山代有才人出,一代新人换旧人”“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强”来形容毫不为过。,“浙”里有才就是国家有才,浙江的才俊们正在为国家实现共同富裕的伟大目标而努力发光发热。
才华不是凭空而来的,“才子”也需要内因与外因的双重推动,才能成长为国家栋梁。
从个体角度来看,要想成为有用乃至能堪大用之人,需要正确认识自己,找准目标,奋力奔跑。在同一片土地,为什么有些人庸碌一生,有些人却能尽展个人风采?我想主要是因为杨杰这些人,心里有梦,眼中有光,他们要追梦,所以他们心里总有一个声音在呼唤奔跑,奔跑,奔跑!他们做的是什么梦?他们做的是让个人价值最大化的梦,做的是强国耀家之梦。因为心动,所以努力行动。杨杰原本只是一个普通的中专生,却能在高学历人才“满大街跑”的浙江成为“浙江工匠”、省劳模,那些只会抱怨客观条件不好的人更应明白不是你的命不好,更不是这块土地不好,而是你不努力。努力不一定会带来成功,但不努力一定不会成功。命乃弱者借口,运乃强者谦辞!
从外因来看,“好风凭借力,送我上青云”,好的客观条件对人才的成长起到巨大的推动作用。近年来,浙江省着力强化创新驱动,深入实施人才强省、创新强省首位战略,深入实施“鲲鹏行动”“高层次人才特殊支持计划”等人才工程,这些都表明党和政府对培养人才的高度重视。这是一个最好的时代,当有梦的青年遇到强而有力的推动者,这种双向奔赴的力量会产生巨大的合力。可惜,在社会努力为青年创造成才条件时,很多人内心缺少内驱力,没有梦想的支撑,要么满足于眼前的小确幸,要么干脆直接躺平。
“地到无边天作界,山登绝顶我为峰”,有这样的胸怀和气魄,再拿出开拓创新的行动来,“浙”里就是你成才的好地方,你就是下一个“杨杰”!
6.北京卷
作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
(1)古人说,“学不可以已”,重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国,人们对学习的理解与古人有相同之处,也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目,写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面,任选角度谈你的思考。
要求论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目,写一篇记叙文。
要求思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
同题共写
学习今说
北京市十一学校 黄俊尧
《劝学》有言“学不可以已。”荀子的劝学之道在今天仍给我们以启示学无止境,我们当培养终身学习的习惯,活到老,学到老。
唯有终身学习,才能从容应对新情况、新形势。当今时代,科学技术飞速发展,知识更新节奏不断加快,5G、数字经济、人工智能等新名词、新事物大量涌现,不断挑战着我们现有的知识储备。我们头脑中的知识也有了“保质期”,有学者曾提出“知识半衰期”理论,描述知识的“有效期限”。据测算,1950年前的知识半衰期为50年左右,而这一数据在21世纪的今天仅为3年左右。事物在不断变化发展,我们的认知水平和知识储备也需与时俱进。美国学者阿尔文·托夫勒曾指出当今世界的文盲,不再是目不识丁的人,而是不会学习的人。不持续学习的人无法利用新工具、解决新问题,终将落后于时代,唯有持续学习、久久为功,我们才能在面对新形势时游刃有余。
唯有终身学习,才能不断提升个人素质,更好地把握机遇、促进自身发展。诺贝尔化学奖获得者约翰·古迪纳夫54岁开始研究锂电池,用钴酸锂与石墨组成新的锂电池,又在耄耋之年将研究方向转向全固态电池,为电动汽车发展做出了重大贡献,正是终身学习的积极心态成就了他。在中非农业合作发展研讨会上,89 岁高龄的袁隆平全程脱稿用英文致辞,,他还会说俄语,拉小提琴,在学习新知的道路上从未停下前进的步伐。而在专业领域,他的持续研究也让“超级稻”不断升级,造福一代代百姓。可见,学习是不断丰富自我、实现价值的途径。当前,面对新冠肺炎疫情的冲击,我们更需要通过不断学习武装自己,时刻做好接受新知识的准备。当下,企业大量裁员,不少人失去工作;就业市场饱和,“慢就业”成为趋势。面对“再就业”、“慢就业”的浪潮,我们不能等待机会,只有持续提升自己,才能积极应对时代变化,保持竞争力。
终身学习,关键在于保持好奇心,永葆求知欲。清朝文学家张潮曾言老年读书,如台上玩月。学习,不在于时间早晚,而在于自始至终保持对知识的渴望。在科技发达的今天,我们要创新学习途径,融合多种资源,如利用短学习碎片化知识;用好网课资源,学习专业领域内容。我们也要积极响应国家号召,参加“全民读书日”、建设“书香北京”等活动,助力建设全民学习型社会,形成良好的终身学习氛围。
学习只有进行时,没有完成时。如同钟南山在北大毕业典礼上说的那样学习是一辈子的事情。愿我们紧跟时代脚步,终身学习,铸就真本领,于时代中绽放最好的自己。
在线
北京市北京中学 王梅弘
“妈妈,妈妈,你怎么了?谁来救救我妈妈!”此刻,我正在查看群通知,随之蹦出的这条语音,让我心头一紧,女孩的声音急促、稚嫩、还带着哭腔。
我下意识地想,这孩子的母亲出事了?看微信群备注,她们住在我家楼上的对门。来不及多想,我趿拉着拖鞋冲上楼,敲开门。开门的是一个小姑娘,五六岁的样子,我焦急地问“你妈妈怎么了?”
“她摔倒了!我叫了她好久,她也没反应。”孩子边抽咽边说。
我走进屋里,只见客厅的地上躺着一个女人,仰面朝天,双目紧闭,脸色暗灰。我走过去俯身呼唤,没有回应,也感受不到脉搏与呼吸。猝死?我心里一惊,手上的反应却是准备做心肺复苏。
我从未遇到过类似的情形,也不曾给任何人做过救助,此刻若去呼叫他人,一定会延误最佳救援时间。心源性猝死的黄金抢救时间只有4分钟,我不能就这么等着。我的大脑开始疯狂检索,找出我曾学过的心肺复苏急救知识。
我双手手指交叉,用掌根置于两胸中间,双肘关节伸直,垂直用力快速向下按压,一下、两下……与此,我让女孩快点拨打120。女孩可能吓坏了,站在我身边没有动弹。我又连喊两声,“快打120,救妈妈!快打120救妈妈!”
女孩这才慌忙去找手机。“我们老师怎么了?”“怎么了,我们老师!”桌上的电脑里传出一连串声音,学生们焦急地询问,我来不及解释,跪在地上一下一下地按压,内心默默数着1、2、3……按压到120下时,我已经浑身燥热。时间一分一秒地过去,女子却丝毫没有苏醒的迹象。由于长时间的按压,我的双臂像灌满了铅一样,每一下都很艰难。但我知道我必须坚持,我一遍遍给自己打气,你行!你行的!
就在我快要坚持不住时,有人急促地拍打房门,随后进来两拨人,他们带来了“救命神器”AED(自动体外除颤器),接着有人给女子除颤,有人接替我继续按压。不一会儿,救护车呼啸而至。直到医护人员抬走这位老师时,我才长长地出了口气。
后来我才知道,这位老师在给学生上网课时忽然晕倒,孩子正在玩妈妈手机,点到了小区的群,才发出了这条求救信息。我是第一个赶来的人。学生最初听到老师没了声音,还以为网络出现了故障,当听到我与小女孩的对话,他们才意识到老师出事了。有一位学生立刻拨打了和老师住在同一小区的亲戚的电话,那个年轻人带来了家里的除颤仪。另一个接替我的年轻人是医学院的学生,居家学习,听到了小女孩的求救语音后第一时间赶来。这一场与死神赛跑的生命大救援在“线上”悄无声息地进行着。
过了几天,我看到了这位老师在小区群里的感谢信,她说虽说疫情期间,人们的空间距离变得遥远,但温暖从未远离,爱心一直“在线”!
7.天津卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。
要求①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
同题共写
人间烟火源不尽,点点光亮暖万疆
北京外国语大学 马萱
一勺豆面、一张薄脆,鸡蛋与饼皮融合,酱料悄悄浸入其中,这是津城充满烟火气息的幸福味道。烟火气从一个个锅中升腾,它来自一片热土、一个小家,来自每一位满怀热爱的人。丝缕烟火,点滴光亮,它们汇聚在一起就可以抵御万难。在烟火气的笼罩下,人们学会珍惜与成长。
珍惜生活的烟火·发现光
长街短巷,熙熙攘攘,或流连于美食一条街,或徜徉在海棠大道,这是城市最原始的烟火气。疫情暴发,堂食暂停,景区关闭,但烟火气息从未消散。它变成提醒居民做核酸的幽默快板,它化身为高校绿茵场上的跳操热潮。疫情防控形势好转后,复商复市,烟火气回到了复航的游船中,回到了热腾腾的美食里,回到了每个人洋溢的笑脸上。珍惜这方热土,烟火不散,人心的眷恋与美好便能永存。
点燃人生的烟火·成为光
从市井到人生,烟火气也是支撑信念、指引道路的温情。“摘星星的妈妈”王亚平肩负国家使命奔赴星河,面对宇宙时,个人的存在是如此渺小,但对女儿的爱却是无边无际的。央视首位外籍新闻播音员埃德温·马尔聘期结束回国后,总是辗转难眠,窗外的狗吠让他感叹该回“家”了。烟火气使他再度来华,并选择长居北京。人生百态,烟火气帮助我们认清自己,找到归宿,实现梦想。成长的路上,抓住这份烟火,便有了坚定的信念、勇毅前行的力量。
守护家国的烟火·追随光
从市井到家国,烟火气成为中国“以民为本”的真实写照。疫情之下,充足的生活物资包“飞”入百姓家,一辆辆转运车全天候运行,疫区大学生返乡免费隔离……一项项政策温暖人心。国家将人民的生命安全放在首位,分秒必争,统筹资源,细化保障,烟火气在疫情的魔爪中升腾。追随团结一心、众志成城的脚步,烟火气就不会熄灭;加入奋力拼搏、勇于担当的队伍,烟火气就能在奉献的热情中越燃越旺。
传播文化的烟火·散发光
冲破文化的边界,烟火气是情同与共,人心相通。英国资深纪录片导演柯文思多次将镜头对准中国,用一部部纪录片向世界讲述了中国的人间烟火;冬奥盛会上,开幕式时志愿者暖心欢迎,闭幕式时中外选手激情相拥……所有的爱因情谊互通而交织,在烟火人间里相逢。让我们也成为文化交流中的小小光亮,带着人情味、烟火气,连接中外,沟通世界,用真心实意融化阻碍交往的屏障。
人间烟火气,最抚凡人心。用心感受,烟火气是生活的痕迹;用情守护,烟火气是精神的归属。愿我们成为烟火人间的一束光,散发能量,收获温暖。
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