一个来自火星上的男孩——鲍里斯卡

　　很多人是被两件事震惊了。第一，这寻常的知识是一个不应该是7岁大的孩子知道的，甚至所有的历史专家也不能明晰地谈论利莫里亚和利莫里亚人种的传说集。你不会在任何学校或大学里找出这些回忆录。科学从来都不能够证明了这些曾经存在的文明，还有，看起来，没有任何急于要去证明这些，是在宇宙中最接近我们思想的独一无二的人。然后，第二点，鲍里斯卡的讲话，不像同年级的小孩那样：他使用了这样的术语，是关于过去火星和地球的细节和事实，令所有的人都印象深刻。只有从歇斯底里的时候你才能说这些正确和明智的谈话是来自一个小孩子。

　　当鲍里斯一岁的时候，我开始给他一些尼基廷系统的文字（译注：不知道是什么东西，推断一下吧，貌似是个幼儿学语言的一个东西），接下来，你可以想象到，一个一岁半大的孩子可以阅读厚厚的报纸。他很早就容易地学识了很多的不同的色调。他两岁大的时候就开始画画了，两岁半的时候就可以涂画了（drawg与pat不同在于，后者是有颜料画画）。他可以使用不同的颜色去画画。鲍里斯两岁大的时候就去了托儿所。所有的看护人都说这个孩子对于学语言非常有天赋，还有个不寻常发育的大脑。他们注意到鲍里斯有一种异常的记忆。然而，他的父母注意到这个的时候他汲取知识已经不限于他所处的周遭环境了，但是，似乎还有其他知识的来源：他从不知道的地方获取知识！